À propos du cours
Ce cours est conçu pour être pratique, interactif, et axé sur des situations de la vie quotidienne pour une progression rapide et efficace.
Qu’allez-vous apprendre ?
- Progresser du niveau débutant à intermédiaire en anglais de manière rapide et efficace.
- Développer des compétences en communication pour des situations de la vie quotidienne et professionnelle.
- Acquérir une base solide en grammaire et vocabulaire pour soutenir des conversations simples à intermédiaires.
Contenu du cours
Section 1- Introduction
-
Présentation du cours et formateur(trice)
01:35
Section 2- Se présenter
-
Dire Bonjour (greetings)
02:49 -
Se présenter (Les pronoms sujets et le verbe to be)
01:30 -
Présenter une autre personne (Les adjectifs possessifs)
02:01 -
Que faites-vous dans la vie (métiers et occupations)
02:40 -
Lire les alphabets anglais
02:38 -
Évaluation 01
Section 3- Faire connaissance
-
Vous êtes de quel pays – To be (Partie 2)
04:39 -
Parler des pays et des nationalités
02:13 -
Donner et demander des informations personnelles
04:04 -
Lire les chiffres (Partie 1)
03:50 -
Lire les dates
01:00 -
Prononcer le ch, le sh et le g
02:35 -
Évaluation 02
Section 4- Se décrire
-
Parler des objets communs – utiliser des adjectifs (decrire des personnes, des objets, des lieux).
03:14 -
Employer les articles a, an, the.
02:07 -
Écrire les noms aux pluriels
01:51 -
There is, there are, this, that.
01:23 -
Décrire les adjectifs very, really, quite
02:18 -
Décrire les personnes
01:55 -
Décrire les lieux
04:18 -
Employer les prépositions de lieu
01:09 -
Le stress accent tonique
00:54 -
Évaluation 03
Section 5- Parler au présent
-
Décrire les métiers et les occupations
01:04 -
Décrire les habitudes
00:40 -
Parler au présent (Le présent simple)
04:22 -
Parler de sa famille
00:50 -
Employer le ‘s possessif
02:03 -
Employer les adverbes de fréquence
03:41 -
Employer les prépositions de temps
01:43 -
Dire l’heure
02:30 -
Prononcer le s final
02:02 -
Évaluation 04
Section 6- Démander, Offrir, Inviter
-
Parler dans le restaurant
03:48 -
Demander (make a request)
03:05 -
Commander (L’impératif)
00:40 -
Exprimer la capacité (can, can’t)
01:21 -
Me, us – Les pronoms compléments objet
02:21 -
Prononcer les voyelles longues et les voyelles courtes
00:44 -
Évaluation 05
Section 7- Parler au présent (Partie 2)
-
Exprimer une action au présent
02:08 -
Exprimer une action au présent continu
07:09 -
Prononcer le “ing”
00:56 -
Les verbes d’état
02:21 -
Parler de la météo et des saisons
02:35 -
Évaluation 06
Section 8- Au magasin
-
Parler dans le magasin
00:59 -
Parler de vêtements
01:01 -
Employer les pronoms possessifs (mine)
01:13 -
Employer les pronoms réfléchis (myself)
00:46 -
Faire la différence entre to do et to be les auxiliaires
03:39 -
Prononcer les diphtongues
01:32 -
Évaluation 07
Section 9- Hobbies et divertissement
-
Parler des hobbies et des divertissements
01:35 -
Lire les nombres ordinaux
01:56 -
Lire les dates
03:12 -
Former des mots
02:11 -
Prononcer les consonnes faciles
03:25 -
Évaluation 08
Section 10- Parler au passé
-
Employer le verbe être to be au passé
04:46 -
Utiliser le passé des verbes réguliers
02:57 -
Employer le passé des verbes irréguliers
03:32 -
Employer les expressions du passé
01:56 -
Parler du corps et de la santé
02:56 -
Prononcer les verbes réguliers au passé
01:32 -
Évaluation 09
Section 11- Se sortir
-
Parler des lieux dans la ville
06:34 -
Demander son chemin
01:43 -
Prononcer le stress de la phrase 1
02:30 -
Évaluation 10
Section 12- Parler de quantité
-
Parler de nourriture et de boissons
05:48 -
Employer des noms indénombrables
02:58 -
Employer des quantifieurs
01:30 -
Prononcer la lettre “o”
01:01 -
Évaluation 11
Section 13- Comparer
-
Lire les grands nombres
01:22 -
Comparer les adjectifs comparatifs
04:53 -
Comparer les adjectifs superlatifs
05:53 -
Employer les conjonctions “and”, or & “but”
00:48 -
Prononcer la lettre “h”
01:26 -
Évaluation 12
Section 14- Parler de futur
-
Parler des vacances
03:25 -
Parler des moyens de transport
00:24 -
Faire des plans dans le futur
03:30 -
Faire une prédiction dans le futur
01:05 -
Récapitulation des sessions du futur
01:14 -
Prononcer les consonnes difficiles
05:07 -
Évaluation 13
Section 15- Décrire des actions
-
Décrire les choses et les actions Les adjectifs et les adverbes
01:21 -
Former des adverbes
00:46 -
Employer les adverbes irréguliers
00:32 -
Employer les différents types d’adverbes
01:01 -
Placer les adverbes
00:31 -
Deux verbes qui se suivent
01:27 -
Prononcer les liaisons
01:54 -
Évaluation 14
Section 16- Présent parfait
-
Parler de son expérience
03:01 -
Conjuguer le présent parfait (present perfect)
02:43 -
Révision du prétérit past simple
00:27 -
Faire la différence entre le passé prétérit et le présent parfait
01:09 -
Prononcer l’accentuation des phrases 2
01:43
Passage au niveau B1
-
Passage au niveau supérieur
-
Test Final – Passage au Niveau B1
Notes et avis de l’apprenant
5.0
Total 1 Note
5
1 évaluation
4
0 évaluation
3
0 évaluation
2
0 évaluation
1
0 évaluation
Bon bagay
